Miko ist ein ganz besonderer Hund, der unsere Klasse an einigen Tagen in der Woche bereichert. Er wurde sorgfältig als Schulhund ausgesucht, weil er sehr ruhig, freundlich und geduldig ist - Eigenschaften, die ihn perfekt für die Arbeit mit Kindern machen.
Schulhund Miko
2. März 2026
Miko - Unser Schulhund
Oft begleitet Miko uns in den Unterricht. Schon beim Betreten des Klassenzimmers freuen wir uns, ihn zu sehen. Miko ist mittelgroß, hat ein weiches, glänzendes Fell und große, freundliche Augen, die immer aufmerksam schauen. Sein wedelnder Schwanz zeigt, wie glücklich er ist, bei uns zu sein.
Miko hilft uns auf verschiedene Weise im Schulalltag. Wenn jemand mal gestresst, ängstlich oder traurig ist, kann Miko sofort spüren, wenn eine Kuscheleinheit oder ein kleines Spiel nötig ist. Seine ruhige und sanfte Art beruhigt uns und das gemeinsame Streicheln oder kleine Pausenspiele helfen, wieder neue Energie zu bekommen. So fällt es uns leichter, uns danach besser zu konzentrieren und motivierter zu lernen.
Unser Lehrerin Frau Wulff erklärt uns auch, wie wir richtig mit Miko umgehen - zum Beispiel, dass wir ihn nicht erschrecken dürfen, lieb zu ihm sind und ihn nicht einfach so anfassen, wenn er gerade Ruhe braucht. Dadurch lernen wir nicht nur den Umgang mit Tieren, sondern auch Verantwortung, Respekt und Fürsorge.
Besonders schön ist, dass Miko auch dabei hilft, die Klassengemeinschaft zu stärken. Er bringt uns alle zusammen, weil wir uns gemeinsam um ihn kümmern und Zeit mit ihm verbringen. Bei Gruppenarbeiten oder schwierigen Aufgaben können wir oft eine kleine Pause machen und mit Miko spielen, was uns entspannt und den Teamgeist fördert.
Miko ist also viel mehr als nur ein Haustier in der Schule -er ist ein echter Freund und Unterstützer. Durch ihn wird der Schulalltag für uns alle freundlicher und bunter. Wir freuen uns jeden Tag darauf, mit ihm zu lernen, zu spielen und zu lachen.
(Artikel: Annabelle Deraix, 7d)
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Berlin ist immer eine Reise wert, so sagt man und so ist es. Diesmal ging es mit meiner 9c in die geschichtsträchtige Hauptstadt. Den Höhepunkt unserer Exkursion bildete zweifelsohne unser Besuch samt Führung durch das Reichstagsgebäude. Neben dem informationsreichen Vortrag, der gute Einblicke in die parlamentarische Arbeit und den Institutionen lieferte, gab es dort die kleinen Nebensächlichkeiten, welche die Aufmerksamkeit auf sich zogen: Alte russische Inschriften aus dem Mai 1945, dem Kriegsende, alte Einschusslöcher oder Kerben von Bombensplittern aus dem Zweiten Weltkrieg im Sandstein der Fassade als Zeugen der wohl düstersten Vergangenheit dieses Gebäudes, aber auch das Archiv der Abgeordneten als Kunstwerk ohne Anspruch auf Vollständigkeit der Inhalte oder das kaum enden wollende Band von historischen Reichstagsreden, die als Leuchtband quasi durch die Decke gingen. Wir alle stand wie gebannt davor und lasen vom Boden bis zur Decke. Wenngleich ich schon sehr oft in Berlin war, so war dies doch mein erster Besuch in der Schaltzentrale unseres Landes. Ein irgendwie auch erhebendes Gefühl. Den Schülerinnen und Schülern muss es ganz ähnlich gegangen sein, denn trotz ihrer netten, lebhaften Art lauschten sie interessiert dem Vortrag und erkundeten die verschiedenen Räume, Flure und Etagen. Sie erlebten erst den Blick auf den Plenarsaal und später den Rundumblick über ganz Berlin von der Dachterrasse bei schönstem Sonnenschein und blauem Himmel. Berlin zeigte sich von seiner schönster Seite. Eine Schülerin meiner Klasse schreibt im Nachgang: „Ich fand die Berlinfahrt sehr gut. Vor unserem Termin im Bundestag mussten wir eine Rally machen, die Spaß gemacht hat, weshalb wir verschiedene Sehenswürdigkeiten gesehen haben. Im Bundestag hatten wir eine interessante Führung. Z. B. Haben wir uns das Parlament angeschaut und zum Schluss waren wir noch auf der Dachterrasse. Am Ende hatten wir noch bisschen Freizeit.“ Neben den tatsächlich vielen fachlichen Informationen betonte ein Schüler meiner Klasse etwas ganz anderes, etwas Typisches für unsere Schule: „Ich fand es sehr gut, dass wir als Gemeinschaft dort waren und noch enger zusammengewachsen sind. Der Reichstag war sehr interessant und schön mal zu sehen. Hätte ich mir anders vorgestellt.“ Ich denke nicht, dass man bessere Worte für diesen Ausflug hätte finden können. Vielen Dank an alle, die dies ermöglicht haben. Tw
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