Exkursion der Klasse 5e zum Gut Wulfsdorf

23. Juli 2025

Landwirtschaft erleben

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Am Freitag, den 18. Juli 2025, unternahm die Klasse 5e der Hahnheide-Schule im Rahmen des Weltkunde- und AWV-Unterrichts eine Exkursion zum Gut Wulfsdorf in Ahrensburg. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie ökologische Landwirtschaft funktioniert – insbesondere in Bezug auf Tierhaltung und Lebensmittelverarbeitung.


Trotz eines regnerischen Vormittags klarte das Wetter im Laufe des Besuchs auf, und die Gruppe konnte das weitläufige Gelände des Guts bei Sonnenschein erkunden. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler vom Pädagogen Diego, der mit viel Ruhe und Offenheit auf die Fragen der Kinder einging und sie über den Hof führte.


An einer Modellkuh durften die Kinder selbst Hand anlegen und ausprobieren, wie sich das Melken anfühlt. Anschließend erhielten sie im Melkstand eine anschauliche Erklärung des Melkprozesses. Von dort aus ging es weiter zur Molkerei, die durch ein großes Fenster eingesehen werden konnte. So bekamen die Kinder einen Eindruck davon, wie Milch auf dem Hof verarbeitet wird.


Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Backstube. Die Gruppe sah dort die großen Holzöfen, in denen das Brot direkt auf dem Gut gebacken wird. Im Anschluss schlugen die Kinder Butter aus hofeigener Milch. Zum Probieren gab es frische Brötchen aus der Hofbäckerei – auf Wunsch mit Schnittlauch aus dem Garten. Dazu wurden Milch und ein frisch aufgebrühter Kräutertee gereicht. Das einfache, frische Essen kam bei den Kindern sehr gut an – viele waren überrascht, wie gut alles schmeckte, und hätten am liebsten noch Nachschlag gehabt.

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Besonders eindrucksvoll waren für viele die Begegnungen mit den Tieren. Die Kinder durften Hühner füttern und Schweine beobachten. Sie trafen auf Kälber, die neugierig an ihnen schnupperten, sowie auf Schafe und Lämmer, von denen einige so zutraulich waren, dass sie sich streicheln oder sogar ausgiebig kuscheln ließen – für viele war das der Höhepunkt des Tages. Auch ein ausgewachsener Stier konnte aus sicherer Entfernung beobachtet werden. Er zeigte sich an diesem Tag etwas aufgebracht, was bei den Kindern für Staunen und Respekt sorgte.


Besonders blieb den Schülerinnen und Schülern im Gedächtnis, dass die Tiere auf dem Hof nicht nur als Nutztiere gesehen werden, sondern individuelle Namen tragen, erkennbar unterschiedliche Persönlichkeiten haben und in echte Freundschaften untereinander pflegen. Diese Sichtweise auf Tiere hat bei vielen Kindern einen bleibenden Eindruck hinterlassen.


Zum Abschluss des Besuchs gab es für alle ein Eis aus der neuen hofeigenen Eisbude – eine willkommene Erfrischung nach einem erlebnisreichen Tag.



Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern viele konkrete Einblicke in landwirtschaftliche Zusammenhänge. Themen wie Tierhaltung, Lebensmittelproduktion und nachhaltiges Wirtschaften wurden greifbar – nicht zuletzt durch die direkte Begegnung.


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Berlin ist immer eine Reise wert, so sagt man und so ist es. Diesmal ging es mit meiner 9c in die geschichtsträchtige Hauptstadt. Den Höhepunkt unserer Exkursion bildete zweifelsohne unser Besuch samt Führung durch das Reichstagsgebäude. Neben dem informationsreichen Vortrag, der gute Einblicke in die parlamentarische Arbeit und den Institutionen lieferte, gab es dort die kleinen Nebensächlichkeiten, welche die Aufmerksamkeit auf sich zogen: Alte russische Inschriften aus dem Mai 1945, dem Kriegsende, alte Einschusslöcher oder Kerben von Bombensplittern aus dem Zweiten Weltkrieg im Sandstein der Fassade als Zeugen der wohl düstersten Vergangenheit dieses Gebäudes, aber auch das Archiv der Abgeordneten als Kunstwerk ohne Anspruch auf Vollständigkeit der Inhalte oder das kaum enden wollende Band von historischen Reichstagsreden, die als Leuchtband quasi durch die Decke gingen. Wir alle stand wie gebannt davor und lasen vom Boden bis zur Decke. Wenngleich ich schon sehr oft in Berlin war, so war dies doch mein erster Besuch in der Schaltzentrale unseres Landes. Ein irgendwie auch erhebendes Gefühl. Den Schülerinnen und Schülern muss es ganz ähnlich gegangen sein, denn trotz ihrer netten, lebhaften Art lauschten sie interessiert dem Vortrag und erkundeten die verschiedenen Räume, Flure und Etagen. Sie erlebten erst den Blick auf den Plenarsaal und später den Rundumblick über ganz Berlin von der Dachterrasse bei schönstem Sonnenschein und blauem Himmel. Berlin zeigte sich von seiner schönster Seite. Eine Schülerin meiner Klasse schreibt im Nachgang: „Ich fand die Berlinfahrt sehr gut. Vor unserem Termin im Bundestag mussten wir eine Rally machen, die Spaß gemacht hat, weshalb wir verschiedene Sehenswürdigkeiten gesehen haben. Im Bundestag hatten wir eine interessante Führung. Z. B. Haben wir uns das Parlament angeschaut und zum Schluss waren wir noch auf der Dachterrasse. Am Ende hatten wir noch bisschen Freizeit.“ Neben den tatsächlich vielen fachlichen Informationen betonte ein Schüler meiner Klasse etwas ganz anderes, etwas Typisches für unsere Schule: „Ich fand es sehr gut, dass wir als Gemeinschaft dort waren und noch enger zusammengewachsen sind. Der Reichstag war sehr interessant und schön mal zu sehen. Hätte ich mir anders vorgestellt.“ Ich denke nicht, dass man bessere Worte für diesen Ausflug hätte finden können. Vielen Dank an alle, die dies ermöglicht haben. Tw
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